荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊 （記者林杉 許文秀）一堂好的思政課是什么樣的？如何助力思政課提質(zhì)增效，在發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢基礎(chǔ)上，做到“守正創(chuàng)新”，不斷豐富拓展課程邊界？“充分發(fā)揮思政課主渠道和主陣地作用，注重與專業(yè)建設(shè)、課程思政緊密結(jié)合，要培育推廣形式多樣、效果良好、受學生歡迎的教學方法。讓思政之花開滿校園內(nèi)外。”這是湖北開放大學黨委書記劉義給出的答案。

近年來，湖北科技職業(yè)學院在創(chuàng)新“大思政課”過程中，積極探索多元化教學方式，在學生中產(chǎn)生了廣泛的影響，提高了思政課的吸引力，學生在專業(yè)學習中不斷提升思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

(資料圖片)

專業(yè)與思想雙向融合

“誠信是會計與生俱來的品質(zhì)，廉潔是每個會計人員必備素質(zhì)！” 4月19日，經(jīng)濟貿(mào)易學院教師龍菊梅講授《智慧化稅費申報與管理》課程，將廉潔教育融入思政課、專業(yè)課。

湖北科技職業(yè)學院在創(chuàng)新“大思政課”的教學過程中，緊密結(jié)合專業(yè)教學內(nèi)容，將思政課與專業(yè)課程相融合。通過案例分析、專題講座等形式，將思政理論知識與實際工作技能相結(jié)合，使學生在學習專業(yè)技能的過程中加深對思想政治理論的理解和掌握。同時，該校還將社會熱點問題、行業(yè)發(fā)展趨勢、職業(yè)倫理等內(nèi)容納入課程體系，提升學生的社會責任感和職業(yè)素養(yǎng)。

充分激發(fā)學生學習興趣

為了提高學生對思政課的興趣，學校通過多媒體手段、互動教學、情景模擬等方法將思政課程內(nèi)容以多種形式呈現(xiàn)。

VR思政課堂。學校供圖

活躍課堂形式，打造多元化教學場景，學院積極開展課堂辯論、小組討論、現(xiàn)場實踐、微課比賽、主題教育活動等多種形式的教學活動，使學生在參與互動的過程中感受思政課程的樂趣，增強對思政教育的認同感。此外，學院還通過線上線下相結(jié)合的方式，豐富教學資源，打破傳統(tǒng)教學模式，提高課堂教學效果。

弘揚傳統(tǒng)文化 傳承精神內(nèi)涵

“催弦拂柱與君飲，看朱成碧顏始紅。”4月21日，在傳媒藝術(shù)學院嚴可祎老師《構(gòu)成設(shè)計》課堂上，她引用唐代詩人李白的詩詞以及宋代韓元吉的詩詞“昨夕飲君家，看朱忽成碧”，喚起學生豐富的想象以及對色彩的感知。

傳媒藝術(shù)學院思政課堂。學校供圖

該校思政課融入了豐富的傳統(tǒng)文化元素。在教學過程中，學院重視對紅色文化的傳承，通過講解革命歷史故事，傳播革命精神，引導(dǎo)學生學習英雄模范的精神品質(zhì)。同時，學院還深入挖掘傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，強化學生對傳統(tǒng)文化的理解和傳承。通過舉辦詩歌朗誦、戲曲表演等活動，引導(dǎo)學生在學習中不斷豐富自己的文化底蘊，增強民族自豪感。

湖北科技職業(yè)學院在創(chuàng)新“大思政課”的教學過程中，緊跟時代發(fā)展潮流，以多元化教學方式激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注教學成效，提升學生的綜合素質(zhì)。同時，學院還強化紅色文化和傳統(tǒng)文化的融合，傳承精神內(nèi)涵，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才做出了積極貢獻。

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責任編輯：Rex_23