廣西一高校探索“四合體”模式促進學生高質量就業

(資料圖片)

南寧云—南寧新聞網訊 一邊是高校把課堂設在了企業生產一線、學生把畢業論文寫在實踐崗位，另一邊是企業接受大學生走出校門就入廠門、畢業就上崗。近日，廣西師范大學機械設計制造及其自動化專業與行業內知名企業合作，探索出“生產與教學一體、師傅與教師一體、學生與員工一體、實習與就業一體”的“四合體”模式，促進了學生高質量就業，實現了畢業與就業無縫銜接。

大學課程設置與社會發展所需如何更好協調一致、培養的學生進入企業如何快速成長發揮作用？這是大學專業教育必須回答的一道題目。廣西師范大學機械設計制造及其自動化專業與廣西玉柴機器股份有限公司合作，自2019年起將學生最后一個學期的培養放在企業車間中，企業則安排學生在不同的崗位上跟著師傅鍛煉，并且到一定時間進行輪換。有別與“放羊式”的實習，廣西師范大學機械設計制造及其自動化專業根據合作企業的產業發展需求，由企業提出技術課題需求清單，以教師為課題責任人，企業導師配合指導；學生則根據自己未來職業的興趣取向，選擇合適的選題，利用自己的專業知識，解決生產實際中的技術問題，形成了“生產與教學一體、師傅與教師一體、學生與員工一體、實習與就業一體”的“四合體”模式。

在“四合體”的學生培養模式中，廣西師大機械設計制造及其自動化專業指導學生以解決企業的生產實際問題作為畢業設計選題，以學校導師指導論文寫作、企業導師指導畢業設計的“雙導師制”指導學生完成畢業設計并在企業就業，一方面縮短學生實習考核期，使學生畢業即就業，另一方面，讓學生所學知識形成可轉化、能落地、會推廣的工程實踐能力，增強學生的社會適應性。學生在企業完成實習與畢業設計，由此縮短了學生的實習考核期。

目前“四合體”模式已取得實際成效：該校中職升本2020屆的潘田同學通過這一模式培養已成為玉柴公司的專家型骨干，經常受邀參與其他知名企業的質量審核、企業幫扶、技術交流；中職升本2021屆的李典儒同學已成為玉柴研發總院試驗中心特殊試驗班組的班長，受邀參加玉林市共青團五四座談會并在會上發言；中職升本2020屆的龐云輝同學被玉林市工程師協會評為“優秀工程技術人員”，實現了高質量就業。

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責任編輯：Rex_25