迎春“花市”上，向日葵、劍蘭、康乃馨等花卉一字排開，家長帶著孩子興奮地挑選著喜愛的鮮花;揮春“檔口”里，書法老師揮毫寫就的“福”字墨跡未干，一旁的孩子也在歪歪扭扭地學(xué)寫“福”字，臉上笑意盈盈。

1月25日，在農(nóng)歷新年即將來臨之際，中山大學(xué)腫瘤防治中心兒童腫瘤科和廣東美術(shù)館公共教育部攜手，在該院住院病區(qū)舉辦了一場特殊的“新年游園會”。小患兒可以和家長一起“行花街”“寫揮春”，感受廣東春節(jié)的喜慶與歡樂。

病房里的年味

“在廣州，新年一定要‘行花街’?；ń掷锏拿恳环N花，都有著美好的寓意。”游園活動開始前，來自廣東美術(shù)館的志愿老師用館藏作品《花市燈如晝》，向小患兒介紹廣東的新春風(fēng)俗。

隨后，另一位志愿老師用生動的描述，教孩子們寫“福”字：“這個字是左右結(jié)構(gòu)：左邊像是一個人，有頭和肩膀，還有四肢;右邊有房子、有口、有田地，組合起來這就是‘福’。”

老師的講解結(jié)束后，病房里的微型迎春“花市”就正式“開檔”了。在鮮花的映襯下，大人小孩盡歡顏，現(xiàn)場氣氛逐漸熱烈起來。在揮春“檔口”，一位媽媽抱著2歲多的患兒，拿到了志愿老師為她寫的一幅“平安喜樂”。她開心地把這個祝福掛在了孩子的輸液架上。

拿著剛剛寫好的“福”字，10歲的患者小飛魚(化名)嘴角上揚：“很開心，希望新的一年大吉大利!”他的媽媽捧著孩子挑選的鮮花，露出了笑容：“很久沒見兒子這么開心了，感謝醫(yī)院舉辦的這次活動，很用心。”

在活動現(xiàn)場，除了志愿老師，還有一群穿著紅色圍裙的“醫(yī)二代”小志愿者在人群中穿梭。他們都是中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)人員的孩子。在活動開始前，他們跟著護(hù)士一起到病房里給小患兒派送活動“邀請函”。在活動開始后，他們或加入“檔口”成為小助手，或陪同患兒一起參與活動。

10歲的李樂涵是一名“醫(yī)二代”志愿者，她給小患兒送“福”字，在“花市”幫忙派發(fā)鮮花，忙得不亦樂乎。她說：“我希望他們快快好起來，早日出院。”

中山大學(xué)腫瘤防治中心兒童腫瘤科護(hù)士長蔡瑞卿介紹，病區(qū)里的孩子來自全國各地，放化療后他們的抵抗力較低，加上疫情防控的要求，他們無法出門感受廣東的新年。因此，“菁菁校園·中腫病房學(xué)校”和廣東美術(shù)館公共教育部共同策劃了這次藝術(shù)主題活動，將廣東逛花市、迎春送福的民俗活動帶進(jìn)病房，讓不能回家過年的孩子們也能感受新年氣氛。

“病房學(xué)校”助力患兒回歸校園

“我最大的遺憾，是孩子年齡太小，沒能上一天學(xué)就這么離開了。”幾年前，一位小患兒家長的一句話，觸動了蔡瑞卿的心。兒童腫瘤科病房里的孩子年齡不一，但在住院期間，不少孩子仍然堅持讀書，希望出院后能夠趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

中山大學(xué)腫瘤防治中心兒童腫瘤科主任張翼鷟介紹，在醫(yī)院和多方志愿者的聯(lián)合努力下，2019年起，兒童腫瘤科開設(shè)了“菁菁校園中腫病房學(xué)校”，共有文化課、美術(shù)課、心理課三方面的課程。

其中，文化課由來自華南師范大學(xué)的師范專業(yè)志愿者為中小學(xué)階段的患者進(jìn)行一對一教學(xué)。對于低齡的小朋友，志愿者也開設(shè)了音樂、朗讀等課程。2020年，兒童腫瘤科還與廣東美術(shù)館公共教育部合作，啟動了“病房藝術(shù)課堂”項目，讓孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)知識。

“兒童腫瘤的患者如果得到及時有效的治療，治療效果是好于成人的。但是很多家長剛開始會有誤區(qū)，認(rèn)為孩子得了腫瘤就是絕癥，感到絕望，有的甚至出現(xiàn)抑郁情緒。”張翼鷟說，“菁菁校園中腫病房學(xué)校”專門開設(shè)了心理課程，定期為有需要的患者或家庭進(jìn)行心理診療，讓家長對腫瘤有科學(xué)的認(rèn)識，幫助孩子樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

游園活動結(jié)束了，病房里的笑聲多了起來。孩子們在床頭貼上了“福”字，用花瓶養(yǎng)起了花束。明黃色的向日葵，展示著生命的燦爛和希望。病房里充滿了春天的氣息。

“希望在新的一年，病區(qū)里的孩子都能早日康復(fù)，早日回歸學(xué)校、回歸社會。這是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員的心愿。”蔡瑞卿說。

關(guān)鍵詞： 中山大學(xué) 腫瘤 新年 游園會

責(zé)任編輯：Rex_08