義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來。2021年，全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校20.72萬所，較上年減少0.36萬所；專任教師1057.19萬人，較上年增加27.7萬人。2021年，全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校在校生1.58億人，較上年增加0.02億人，九年義務(wù)教育鞏固率95.4%，較上年提升0.2個(gè)百分點(diǎn)。

2016-2021年全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校、在校生及專任教師數(shù)

資料來源：教育部、智研咨詢整理

教育部辦公廳、人力資源社會(huì)保障部辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》（下文簡(jiǎn)稱《通知》），要求統(tǒng)籌謀劃教師招聘，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，并落實(shí)“雙減”政策，有針對(duì)性地加強(qiáng)思政、音體美、科學(xué)、勞動(dòng)等緊缺學(xué)科教師招聘補(bǔ)充，力爭(zhēng)在8月1日前完成教師招聘任務(wù)。

《通知》指出，2022屆普通高校畢業(yè)生規(guī)模、增量創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。各地要高度重視，統(tǒng)籌謀劃中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作，穩(wěn)定招聘規(guī)模，促進(jìn)高校畢業(yè)生在中小學(xué)幼兒園就業(yè)。鼓勵(lì)各地在省級(jí)或市級(jí)層面統(tǒng)一組織中小學(xué)教師招聘。落實(shí)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層中小學(xué)幼兒園任教。

《通知》要求，各地要精準(zhǔn)測(cè)算義務(wù)教育學(xué)校和高中崗位需求，落實(shí)“雙減”政策，拿出一定的招聘名額，有針對(duì)性地加強(qiáng)思想政治、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)、心理健康、特殊教育等緊缺學(xué)科教師招聘補(bǔ)充，著力解決教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。要結(jié)合高考改革選課走班的要求，加大力度補(bǔ)充普通高中緊缺學(xué)科教師，滿足教育發(fā)展需要。

幼師招聘方面，各地要加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園教職工配備情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，加大幼兒園教師公開招聘力度。要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際情況，落實(shí)幼兒園教師工資待遇保障政策，確保教師工資及時(shí)足額發(fā)放、同工同酬，依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。

職業(yè)學(xué)校公開招聘教師時(shí)，有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求，或不再設(shè)置學(xué)歷要求；以技能操作或技能指導(dǎo)履行職責(zé)任務(wù)的崗位，實(shí)際操作能力測(cè)試在考試中的比重原則上不低于50%；高層次、高技能人才可以按規(guī)定通過直接考察的方式公開招聘，建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師和一體化教師隊(duì)伍。

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關(guān)鍵詞： 義務(wù)教育階段 義務(wù)教育 思想政治

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